国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1290SS08108)

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促进弱势群体参与体育锻炼的干预研究——以听力残疾学生为例被引量：14
《体育科学》2010年第7期32-41,61,共11页司琦 陈红玉 刘海群 Cardinal B 
浙江省钱江人才计划(社会科学类)资助项目(QJC0702005);国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1290SS08108)
以150名听力残疾学生为研究对象,以阶段变化模型为理论框架,采用准实验不等同比较组前后测设计,使用散页印刷品为主要干预方式,对其进行了12周针对性的干预实验。研究结果表明,干预对实验组听力残疾学生的锻炼行为水平未产生影响;接受...
关键词：听力残疾 学生 体育锻炼 阶段变化模型 
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