河南省教育科学“十二五”规划课题(无)

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高校流行语现状及其教育价值简析
《大江周刊（论坛）》2012年第11期184-185,共2页张保峰 
本文系河南省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题[2011]-JKGHAD-0670“校园网络语言与流行语教育价值研究”阶段成果.
校园流行语是一种充满活力的语言变体，它反映了其使用和创作主体——在校大学生的心理状况、生存状态甚至是对社会现实的认知程度。探讨校园流行语的教育价值对科学监管这一语言变体．塑造校园文化等方面具有重要意义。
关键词：校园流行语 网络流行语 教育价值 
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