湖南省教育科学“十一五”规划课题(ZC021)

作品数：3被引量：14H指数：3
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计算机专业群“工学结合”实施模型研究被引量：5
《职业教育研究》2009年第4期138-139,共2页邱春荣 邓文达 王湘渝 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<高等职业教育模块式教学模式研究与实践>(课题编号:ZC021)
结合计算机专业群的人才培养特征,提出了适用于计算机专业群的"工学结合"实施模型,并根据IT业人才市场需求特征和高职教育人才培养状况设计了职业技能培养的接口环节,指出了实施过程中的注意事项。
关键词：工学结合 计算机专业群 实施模型 
汽车运用技术专业课程体系的创新被引量：5
《中国职业技术教育》2007年第22期29-31,共3页张葵葵 孔七一 阳小良 
全国教育科学规划课题(FJB050604),交通行业高职教育产学研结合人才培养模式的研究与实践;湖南省教育科学“十一五”规划课题(ZC021),高等职业教育模块式教学模式研究与实践。
本文针对当前汽车行业人才需求的变化和现有汽车运用技术专业课程体系的不足之处，提出了构建专业基础课大平台、专业技术核心课小模块、技能训练项目工单化、综合实训岗位化的创新课程体系。
关键词：课程体系 项目教学 工单 模块化 汽车运用技术专业 
高职汽车运用技术专业课程体系的创新被引量：4
《职业技术教育》2007年第5期18-20,共3页张葵葵 孔七一 
全国教育科学规划课题,“交通行业高职教育产学研结合人才培养模式的研究与实践”(FJB050604);湖南省教育科学“十一五”规划课题,“高等职业教育模块式教学模式研究与实践”(ZC021)
针对当前各类职业技术学院汽车运用技术专业课程体系改革的情况，提出建专业基础课大平台、专业技术课小模块、实验实训项目工单化的课程体系改革思路，同时在改革中加强教学文体和教材的编写，注重专业课教师素质的提高。
关键词：高职院校 课程体系 项目教学 模块化 汽车运用技术专业 
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