江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题(JS049)

作品数：1被引量：3H指数：1
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大学生毕业设计自我监控能力偏低的表现与原因被引量：3
《中国成人教育》2007年第23期57-58,共2页唐湘宁 
江苏省高校人文社会科学研究项目(05SJB880013);江苏省高等教育学会"十一五"教育科学规划课题(JS049)的阶段性成果。
对大学生毕业设计期间自我监控能力偏低的表现,在学习目标的制定、学习计划的执行、学习资源的组织、学习策略的运用、学习效果的测评五个方面予以阐述,并对其原因,就毕业设计的特点和大学生这一时期的心理特点两个角度进行了分析。
关键词：大学生 毕业设计 自我监控 
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