浙江省教育厅科研计划项目(Y200803266)

作品数：1被引量：5H指数：1
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穿越形式与意味的隔膜——苏童小说的意象营构被引量：5
《江西社会科学》2010年第4期124-128,共5页吴智斌 
浙江省教育厅2008年度科研项目"基于意象营构的苏童小说叙事策略研究"(项目编号:Y200803266)的研究成果
苏童在其小说中营构了大量意象,其中的色彩意象与隐喻意象最为出色。面对文本中高度密集化的意象,苏童采取了三个方面的梳理策略。文章重点对苏童文本的叙事个性进行定位,认为苏童创造了一种意象化的叙事模式,并进一步从三个方面对苏童...
关键词：苏童小说 意象营构 意象化叙事 叙事品格 
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