浙江省教育厅科研计划项目(Y201329616)

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童车设计中的儿童心理模型构建
《柳州职业技术学院学报》2014年第2期131-134,共4页王雷雷 
浙江省教育厅2013年度科研计划项目(Y201329616)
针对长久以来童车设计中被忽视的儿童心理诉求,立足儿童这一特定用户的具体特点,紧抓童车使用行为、心理特征、信息加工模式等脉络,构建童车设计中的儿童心理模型,以期为童车设计提供参考。
关键词：儿童心理 使用行为 信息加工模式 心理模型 童车设计 
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