河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-GH-021)

作品数：3被引量：7H指数：2
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图书馆知识场的概念及类型探析被引量：3
《图书馆学研究》2014年第20期2-5,共4页王会丽 
河南省教育厅人文社会科学规划项目"图书馆知识管理和服务中的知识场研究"(项目编号:2012-GH-021)的成果之一
图书馆知识场是促进图书馆内外知识主体共享、创造和利用知识的情境和空间。图书馆知识场可以根据知识转化过程、情境和空间、知识主体、知识这4个要素划分为不同的类型,如创始场、对话场、系统场和实践场;物理场、虚拟场和精神场;内部...
关键词：图书馆 知识场 概念 类型 
图书馆科技查新知识场探析被引量：3
《情报探索》2014年第2期82-85,共4页王会丽 
河南省教育厅人文社会科学规划项目"图书馆知识管理和服务中的知识场研究"(项目编号:2012-GH-021)的成果之一
对知识场的研究进行概述,对图书馆科技查新知识场的概念、类型和影响因素进行分析,以期推动图书馆科技查新工作的良性、可持续发展。
关键词：图书馆 科技查新 知识场 
国内图书情报界知识场研究述评被引量：2
《现代情报》2012年第11期169-172,共4页王会丽 
河南省教育厅人文社会科学规划项目"图书馆知识管理和服务中的知识场研究"(2012-GH-021)的成果之一
知识场是知识管理的重要概念。国内图书情报界关于知识场的研究主要有4个视角:组织管理、情报学、图书馆学、科学学。研究者就知识场的概念、知识场的模型和测度、知识场的作用等内容进行了探讨。尽管目前的研究还存在一些不尽人意的地...
关键词：图书情报界 知识场 知识管理 研究 述评 
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