安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2007sk118)

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毛泽东、邓小平的科学发展思想之比较及其启迪
《经济问题探索》2010年第5期12-16,共5页王良永 
安徽省教育厅人文社科项目(项目编号2007sk118)的相关研究成果
对毛泽东、邓小平的科学发展思想加以梳理与比较研究,总结其中作为科学发展观理论基石的共性内容,分析其中差异性产生的原因,并得出具有现实意义的若干启示。
关键词：毛泽东发展思想 邓小平发展理论 比较 启迪 
互联网应成为建设和谐社会的强力支撑
《铜陵学院学报》2009年第2期60-61,共2页王良永 汪精明 
安徽省教育厅人文社科项目(编号:2007sk118);教育部社科研究规划基金项目(编号:05JA790001)资助
网络传媒对和谐社会建设既有消极影响,也有积极的促进作用,趋利避害,建设好网络平台,使这一先进工具成为和谐社会建设的强力支撑,是当前和谐社会建设中需要着力解决的问题。
关键词：互联网 和谐社会 支撑 
经济执法效果评估机制研究
《经济问题探索》2008年第8期182-185,共4页吴义周 张香萍 
教育部社科研究2005年度一般项目:日本农业特区建设的实践及借鉴研究(05JA790001);2007年度安徽省教育厅人文社科资助项目:建国以来现代化理论的演变与实践(2007sk118)阶段性成果
经济执法效果是指国家经济行政机关依照法定的职权和程序执行经济法律规范所产生的结果与预期目标相符的程度。经济执法效果由经济法律、经济执法机关、经济执法活动和经济执法结果四个要素构成,具有政治性、法律性、社会性和经济性的...
关键词：经济执法效果 评估机制 评估标准 
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