河南省教育科学“十二五”规划课题([2011]-JKGHAD-0404)

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试论当代媒体与语言模因的传播被引量：1
《开封大学学报》2012年第1期35-39,共5页段照炜 
河南省教育科学"十二五"规划课题<模因论与语言模因现象研究>([2011]-JKGHAD-0404)的阶段性成果
模因作为文化基因,靠复制、传播而生存,语言是它的载体之一。语言本身也是模因,通过各种媒体不断地复制和传播。语言模因是需要传播的信息,当代媒体则是信息传播最有效的载体。语言模因与当代媒体相辅相成、紧密联系。当代媒体因日渐具...
关键词：模因论 语言模因 当代媒体 传播 
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