营养教学

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高校体育与健康课程开展营养教学的可行性研究——以东华理工大学为例
《时代教育》2010年第8期9-9,11,共2页徐景锋 谭忠东 
东华理工大学2010年校长基金,项目编号:DHXW1012
本文运用文献法、问卷调查、访谈法、逻辑分析等方法，从现实生活的营养健康意义和大学生终身健康发展的求知入手，论证我校体育课程中开展营养教学的必要性与可行性并构建在我校体育与健康课程中开展营养教学的合理化策略。
关键词：体育与健康 课程 营养教学 策略 
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