忧心

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大都市家长的教育焦虑:忧心所向与忧虑几何?——基于上海等城市调查数据的分析与思考被引量:14
《首都师范大学学报(社会科学版)》2022年第5期130-144,187,共16页董辉 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“网络圈群对家长教育焦虑的影响及其治理研究”(BFA200063)的部分成果。
教育焦虑是社会转型期难以回避的个人困扰与公共议题。该研究基于对上海等城市义务教育阶段家长的调查数据,发现当前大都市家长的教育焦虑主要表现为一种“强感受、弱伤害”的泛化群体心态;广大家长在面对不同来源焦虑刺激的同时,也承...
关键词:教育焦虑 大都市家长 群体心态 身心影响 
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