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高职院校自主学习型游戏课件的特点及应用策略
《新校园（上旬刊）》2015年第8期106-106,共1页李慧明 马银徽 龙艳 张军 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“高职游戏型课件设计与开发研究”的阶段性研究成果之一
自主学习是一种能发挥学生主观能动性的学习。为了推进高职院校学生的自主学习,教育者致力于开发自主学习型游戏型课件,课件将学习内容以一种愉悦轻松的形式展现给学生,让学生在游戏的过程中学习。本文阐述了自主学习型游戏课件的概念...
关键词：高职院校 自主学习 游戏课件 应用策略 
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