幼儿园男教师

作品数：234被引量：202H指数：8
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性别图景中的幼儿园男教师多重身份互动研究被引量：2
《中华女子学院学报》2023年第4期119-128,共10页杨晨 刘志慧 韩玙 
河北省社会科学基金项目“数字时代在线培训中幼儿园教师学习机制及干预路径研究”的阶段性成果,项目编号:HB22JY021。
幼儿园男教师持有多重社会身份,多重社会身份竞相角逐以实现在个体信念和行为中的凸显,个体亦经历着需要平衡多重身份间冲突的内心焦灼。为深入打开幼儿园男教师的心理“盲盒”,本研究采用质性研究范式,对8位幼儿园男教师的个人经验和...
关键词：幼儿园男教师 身份建构 性别结构 男性气质 
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