幼儿园男教师

作品数：234被引量：202H指数：8
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幼儿园男教师专业认同的现状与提升策略研究
《启蒙》2024年第10期71-73,共3页刘春秀 
拉萨师范高等专科学校2024年度校级科研项目《男幼师生专业认同的现状与提升策略研究--以拉萨师范高等专科学校学前教育专业为例(课题立项号:LSSZ202405XY)》的研究成果。
长期以来,幼儿园教师群体中男性教师的比例极低。尽管近年来政府加大了对幼儿教育的支持力度,并出台了一系列政策鼓励更多男性投身于幼儿教育事业,但是幼儿园男教师依然匮乏。这不仅会影响幼儿园教师队伍的多样性,还可能减少幼儿接触不...
关键词：专业认同感 幼儿园教师 幼儿教育 幼儿园男教师 实践策略 男性教师 支持力度 现状及影响 
幼儿园男教师专业发展路径探索
《科研成果与传播》2024年第5期033-036,共4页华家琰 
江苏省教育科学?十四五?规划2021年度重点课题?生态学视域下男幼师渐进式职业发展模型的建构研究?(项目编号:B/2021/03/49)的阶段性成果)。
近年来,随着幼儿教育领域对性别平衡问题的日益关注,幼儿园男教师的专业发展已成为一个重要议题。男教师的专业成长不仅关乎其个人职业生涯的拓展,更对幼儿的心理发展、性别角色认知及社会交往能力等方面产生深远影响。然而,当前幼儿园...
关键词：幼儿园男教师 专业发展 路径分析 
《评估指南》背景下幼儿园男教师发展状况与培养策略探究
《动漫界（幼教365）》2024年第16期62-65,共4页徐志国 袁小丽 
《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)颁布已有两年,在广大地区和幼儿园能不能贯彻落地,关键在于教师的专业认知与能力。作为幼儿教师队伍中的重要组成部分,男幼师的专业成长在此大环境下也有了新的要求,其核心在于看...
关键词：专业认知 幼儿园男教师 教育质量评估 男幼师 评估指南 幼儿园保育 幼儿教师队伍 学前教育领域 
幼儿园男教师职业认同感的现状调查研究
《动漫界（幼教365）》2024年第8期74-76,共3页李自能 刘恒波 
一、研究背景职业认同感是个人对他人或群体的有关职业方面的看法、认识的认可。幼儿园教师对待职业和工作的态度会受到其职业认同感的影响,并且拥有良好职业认同感的教师在工作中的工作热情会更高,工作效率也会大大提升。职业认同感一...
关键词：教师职业认同感 幼儿园教师 幼儿园男教师 工作效率 研究成果 现状调查研究 职业 
幼儿园男教师专业发展现状调查
《文教资料》2023年第23期129-132,共4页万金 朱清 
本研究采用随机抽样的方式,对南京市108位幼儿园男教师进行专业发展现状的问卷调查。调查发现,南京市幼儿园男教师存在职业规划不明确、专业规划待确立、知识体系不系统、专业知识待巩固、能力素质不全面、专业能力待加强等问题。访谈发...
关键词：南京市 男幼师 专业发展 
儿童视角下幼儿园男教师形象的研究
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第12期6-8,共3页吴雪梅 龚桃旭 
一、幼儿园男教师形象的相关研究国外对幼儿园男教师的早期研究集中在男教师对幼儿教育的重要性方面,尽管学者们持有不同观点,但他们普遍认为幼儿园需要男性教师的参与。比如,Gold等人认为,男幼师对培养男孩正确的性别认同、发展数学能...
关键词：男教师 男性教师 男幼师 性别认同 儿童视角 学习态度 教育的重要性 幼儿园 
幼儿园男教师专业发展的促进路径被引量：2
《学前教育研究》2023年第9期91-94,共4页阎莉 
河南省教育科学“十三五”规划立项课题“幼儿教师教育行为的观察与评价—以郑州市中原区为例”(编号:2017/JKGHYB/0610)。
幼儿园男教师在塑造幼儿性别意识、锻炼幼儿逻辑思维能力和促进幼儿人格健全发展等方面有重要的价值,提升男教师的专业素养则是实现这一价值的基本前提。为促进幼儿园男教师的专业发展,幼儿园要全面诊断男教师的专业发展需求,系统规划...
关键词：幼儿园男教师 教师专业素养 教师专业发展 
性别图景中的幼儿园男教师多重身份互动研究被引量：2
《中华女子学院学报》2023年第4期119-128,共10页杨晨 刘志慧 韩玙 
河北省社会科学基金项目“数字时代在线培训中幼儿园教师学习机制及干预路径研究”的阶段性成果,项目编号:HB22JY021。
幼儿园男教师持有多重社会身份,多重社会身份竞相角逐以实现在个体信念和行为中的凸显,个体亦经历着需要平衡多重身份间冲突的内心焦灼。为深入打开幼儿园男教师的心理“盲盒”,本研究采用质性研究范式,对8位幼儿园男教师的个人经验和...
关键词：幼儿园男教师 身份建构 性别结构 男性气质 
优化专业发展,促进自觉成长——提升区域幼儿园男教师专业发展的策略研究
《东方娃娃（保育与教育）》2023年第6期44-46,共3页邹鲁峰 
江苏省教育科学规划“十三五”重点经费资助课题“走向专业自觉:区域男幼师团队进阶式发展的实践研究”的阶段性研究成果。
近年来,随着幼儿园男教师数量的增加,对于幼儿园男教师的关注慢慢由“有没有”变为“优不优”。因此,如何进行男教师队伍的建设,探索适宜男教师专业成长的路径,成为各幼儿园面临的新课题。我区早在2012年就成立了幼儿园男教师联盟,开展...
关键词：幼儿园男教师 教师专业成长 发展的策略 优化专业 自觉成长 交流活动 解决问题 教师队伍的建设 
如何提升幼儿园男教师的体育素养
《传奇故事》2023年第19期69-70,共2页扎西边旦 
民族振兴在于教育,而教育的根本在于教师的素养,尤其是对于幼儿入学前的启蒙教育至关重要。素质教育中提出“健康第一”的指导思想,体育教育作为幼儿身心健康全面发展的基础,因此,体育活动开展得好坏将直接影响到幼儿身体素质发展,而我...
关键词：幼儿园教师 体育素养 幼儿体育 启蒙教育 幼儿园男教师 民族振兴 身体素质发展 指导思想 
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