语言吸收

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聆听花开的声音——作文教学的源泉之初探
《读天下》2016年第22期5-5,共1页徐晓彤 
语文教材,除了给学生提供阅读学习,还可以为我们的作文教学服务。阅读学习促进作文水平的提高;相反,作文水平的提高又强化了学生的阅读学习,二者相辅相成,相得益彰。从教多年,笔者认为在语文教材中可以从以下三方面汲取营养:一、语言吸...
关键词：语言吸收 技巧借鉴 深度模仿 
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