大学体育教学

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大学体育教学中篮球体能训练中方法分析
《当代体育》2023年第11期189-191,共3页赵思聪 
社会对学生有着严格的标准,需要学生有着专业技能以及 较高的身体素质。大学生活丰富多彩,学生学习比较自由,因 此高校分别设置多种体育项目,以便于学生选择,更好的提升 学生素质。高校设置篮球课程是为了培养学生身体,但篮球并 不是适...
基于终身体育目标下的大学体育教学改革路径
《当代体育》2023年第5期59-61,共3页王霞 
当前,由于人们物质生活水平的提高,青少年出现了肥胖、近视等等问题。终身体育是将体育贯穿于一生的生涯,无论在生命的哪个阶段,都要开展体育锻炼,强身健体。当代大学生的生活方式大多缺乏健康的安排,这不利于他们身体的健康发展。鉴于...
户外运动训练在大学体育教学中的开展
《当代体育》2023年第7期189-191,共3页孙东升 
体育课程作为大学教学工作中的重要内容,对增强学生体 魄,提升学生运动技能都具有十分重要的意义。通过户外运动 训练,不仅能够让学生对体育项目有充分的了解,锻炼学生的 体育技能,还能够使学生在运动中放松身心,实现身心健康的 全面发...
大学体育教学中信息技术的应用策略
《当代体育》2022年第41期38-40,共3页宋旭鹏 刘静 
在大学体育教学改革中,信息技术的运用,可以提升学生体育学习兴趣,增加教学的生动性。课堂教学中,根据教学改革要求,合理运用信息技术教学,将此运用在课前、课中及课后,对学生进行针对性教育工作,培养学生的运动能力与身体素质,促使体...
基于以终身体育为目标的大学体育教学改革
《当代体育》2022年第32期49-51,共3页葛新 
高校作为育人育才的场所,学校不仅要注重学生专业知识教育和技能培养,还需要加强学生身体锻炼,引导学生树立终身体育锻炼意识。体育教学是高校教育的重要组成部分,基于终身体育培育目标,教师需要革新教学方法,调动学生的体育学习兴趣,...
课程思政教育背景下大学体育教学面临的挑战及出路探索
《当代体育》2022年第31期30-32,共3页周苏源 王玉兵 
2020年度高校哲学社会科学研究专题项目立项课题(2020SJB1258)。
在课程思政背景下,大学体育教学也应将思政元素结合到日常教学中,发挥思政教学与体育教学通向并进的育人价值,潜移默化的对学生的思想和价值进行有利导向,从而为社会培养综合素养高的人才,为我国特色社会主义培养合格的接班人。要将思...
大学体育教学与课程思政融合的实践途径探析
《当代体育》2022年第28期73-75,共3页周杰 
大学体育教学中蕴含着很多思政教学资源,但是想要发挥这些教学资源的优势和作用需要教师创新教学方式,深入挖掘教材中蕴含的思政教育资源,使学生在开展体育锻炼的同时养成良好的行为习惯和道德品质,从而为学生未来的学习和发展打好基础...
大学体育教学中的终身体育教育研究
《当代体育》2022年第24期25-27,共3页白莹 王一鸣 
随着国民素质教育的发展,大学生对于体育锻炼及身心 健康日益关注,终身体育在大学体育教育比重也日益增大。目 前,部分高校体育教学理念从思想上、观念上、教育认知上存 在一定的问题。文章阐述了终身体育教育的意义,分析了当前 大学体...
大学体育教学质量评价与提升研究
《当代体育》2022年第23期75-77,共3页邵建伟 
随着高等教育的全球化意识崛起,大学体育教学质量的提升和保障已经上升到教育方针政策和国家战略层面。高校作为人才培养的摇篮,需要切实保障高校人才身体素质符合国家和社会要求根本任务。
当前大学体育教学存在的弊端及改革思路分析
《当代体育》2022年第15期86-88,共3页唐晓亮 
目前,我国大学体育教育存在课程单一、理论训练滞后、教育评价方式不科学等诸多不足。显然,它不能满足市场经济对人才的真正需求。通过对这些不足的分析,为使当前高校体育教育更加适应社会发展,对当前高校体育教育改革的内容、方法、教...
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