正义伦理

作品数：39被引量：140H指数：6
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课程正义的关怀转向被引量：5
《教育研究》2017年第5期123-129,共7页刘志慧 杨晓萍 
重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目"统筹城乡视野下重庆市学前教育均衡发展战略研究"(项目编号:14SKB026)的研究成果之一
课程正义逻辑的"自然合理性"遮蔽了其所蕴藏的"非正义"现象。在课程主体的虚无假设、课程情境的同化取向以及课程实践的物化逻辑的致思路径下,课程正义并未实现对个人的实质正义。课程正义伦理价值的实现应展现对生命、情境和关系的关怀...
关键词：课程 关怀伦理 正义伦理 
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