知识驱动

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形式语义知识驱动的中文伪情感句智能识别模型
《外国语》2023年第3期13-20,共8页周红照 
国家社会科学基金项目“中文情感计算的形式语义逻辑研究”(22CYY023)。
情感因子(情感词、情感短语、情感句式)是情感句的必要不充分条件,有效鉴别包含情感因子但并不表达情感意义的“伪情感句”,是过滤噪声、提升情感句识别准确率的关键一环。本文首先基于语料归纳和同义词扩展,总结出七类鉴别“伪情感句...
关键词:情感分析 情感句识别 伪情感句 形式语义知识 词典-规则 
语言知识驱动的词嵌入向量的可解释性研究被引量:3
《中文信息学报》2020年第8期1-9,共9页林星星 邱晓枫 刘扬 虞梦夏 祁晶 康司辰 
国家社会科学基金(16BYY137、18ZDA295)。
神经网络语言模型应用广泛但可解释性较弱,其可解释性的一个重要而直接的方面表现为词嵌入向量的维度取值和语法语义等语言特征的关联状况。先前的可解释性工作集中于对语料库训得的词向量进行知识注入,以及基于训练和任务的算法性能分...
关键词:可解释性 词嵌入向量 伪语料法 
知识驱动下临床指南可视化模型的构建流程及规则:以高血压为例
《实用心脑肺血管病杂志》2019年第9期14-18,共5页李晓泽 孙国强 周奕 吕强 胡红濮 
国家社科基金项目(17BGL184);世界卫生组织支持项目(202208951):分级诊疗下的基层卫生决策支持系统设计与实现
临床指南知识库是研发临床决策支持系统的基础,本文以高血压为例,介绍了知识驱动下临床指南可视化模型的研究基础、总体架构、基本原则,并结合高血压人群筛查、心血管风险分层子程序分析了相应构建流程及规则。知识驱动下临床指南可视...
关键词:指南 高血压 临床决策支持系统 知识管理 软件设计 
跨界知识驱动创新教育:变革机制与实施路径被引量:16
《远程教育杂志》2018年第3期3-12,共10页刘哲雨 尚俊杰 郝晓鑫 
国家社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学课题"信息化教育资源优化设计的语言工具:‘多媒体画面语言学’创新性理论与应用研究"(项目编号:BCA170079)的阶段性研究成果
跨界知识是来自不同场域的知识跨越各自边界,在交叉融合中产生的新知识。跨界知识是知识供给的新形态,是知识生产与突破性发展的新模式,是创新教育中知识供给侧改革的新范式,也是高校创新教育向知识战略层面转移的新动力。体现出国家战...
关键词:跨界知识 双一流 创新教育 高等学校 创新人才 第三空间 人工智能+ 
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