邓小平理论学习

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扎实开展“举旗帜、学科技、一帮一、奔小康”活动
《党建研究》2000年第4期43-44,共2页王都让 杨宝玉 米军瑞 陈江 
关键词:脱贫致富 小康村 科技培训 贫困村 农村党员干部 贫困户 目标 旗帜 农村基层党组织 邓小平理论学习 
邓小平理论学习重点探析
《中学政治教学参考》2000年第12期11-12,共2页张承生 
关键词:邓小平理论学习 当代中国 马克思列宁主义 党章 旗帜 马克思主义 十五大报告 毛泽东思想 坚持 党的指导思想 
唱响主旋律 打好主动仗 努力交出宣传思想工作好答卷——当前茂名宣传思想工作的主要任务
《南方论刊》1999年第4期4-6,11,共4页宋寿金 
1999年,是我们党和国家发展史上具有更加特殊意义的一年。在本世纪最后的一年里,我们将迎来建国50周年,我国政府将收回澳门主权,彻底结束殖民主义在中国的统治;我们还将迎来"五四"运动80周年、建市40周年。新的一年,大事喜事多,热点难...
关键词:宣传思想工作 邓小平理论学习 改革发展稳定 精神文明创建活动 伟大旗帜 狠抓落实 队伍建设 主旋律 正确把握 文化建设 
把邓小平理论学习不断引向深入
《乡音》1999年第1期18-19,共2页李月辉 
党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章,明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论作为自己的行动指南。高举邓小平理论伟大旗帜是十五大的灵魂,也是我们做好各项工作的灵魂。理论上清醒。
关键词:邓小平理论学习 毛泽东思想 社会主义现代化建设 十五大 伟大旗帜 科学体系 中国共产党 行动指南 什么是社会主义 建设社会主义 
把握高中学生特点 逐步推进邓小平理论常识教育——在上海中学生学习邓小平理论工作经验交流会上的讲话
《上海教育》1999年第1期4-6,共3页王荣华 
高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是党的十五大的主题,是全党各项工作的主题,理所当然地也是学校各项工作的主题,更是学校德育工作的主题。十五大以后。
关键词:邓小平理论学习 学习邓小平理论 高中学生 常识教育 学生特点 邓小平著作 伟大旗帜 思想政治课 工作经验 基本观点 
毫不动摇地高举邓小平理论伟大旗帜
《学习月刊》1998年第10期16-16,共1页昌泽斌 樊启宏 
为了进一步推动邓小平理论学习活动,兴起学习邓小平理论新高潮,中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。中央《通知》准确地分析了世纪之交的国际形势和国家发展大局,充分阐述了全党深入学习邓小平理论的重要性和紧迫性...
关键词:邓小平理论学习 学习邓小平理论 伟大旗帜 学习贯彻 基本精神 新要求 通知 学习活动 加深理解 新高潮 
学习中央《通知》笔谈
《实践(思想理论版)》1998年第9期8-11,共4页
中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》强调,高举邓小平理论伟大旗帜,必须端正学风,而且把学风问题提高到"关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题"来认识,具有很强的针对性和现实意义。学风问题,说到底是一个共产党员的党性...
关键词:邓小平理论学习 端正学风 学习邓小平理论 马克思主义 伟大旗帜 学风问题 基本路线 解放思想 实事求是 经验教训 
省政协召开八届六次主席会议
《江苏政协》1998年第8期4-4,共1页
7月30日上午,省政协召开八届六次主席会议,认真学习贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在中央学习邓小平理论工作会议上的重要讲话精神,研究部署省政协深入学习邓小平理论。会议由省政协主席曹克明主持,...
关键词:邓小平理论学习 学习邓小平理论 建设有中国特色社会主义 伟大旗帜 十五大精神 解决实际问题 学习贯彻 人民政协 新水平 科学认识 
切实兴起邓小平理论学习新高潮
《北京支部生活》1998年第3期1-1,共1页喜汶 
党的十五大的灵魂是高举邓小平理论的伟大旗帜。江泽民同志在十五大报告中,热切希望"全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮";江泽民同志在关于"三讲"等重要讲话中,把"讲学习"和"以科学的...
关键词:新高潮 学习邓小平理论 邓小平理论学习 江泽民同志 十五大报告 伟大旗帜 学习内容 重要讲话 毛泽东思想 学习理论 
进一步贯彻落实十五大精神 兴起学习邓小平理论新高潮
《福建理论学习》1998年第1期2-4,共3页何少川 
从跨世纪的时代高度,充分认识兴起学习邓小平理论新高潮的重大意义在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,我们还会遇到各种困难和风险,包括那些可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和...
关键词:邓小平理论学习 新高潮 学习邓小平理论 贯彻落实 十五大精神 伟大旗帜 现代化建设 新时期 毛泽东思想 理论联系实际 
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