职前教师培养

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早期教育师资培养的困境与建议
《青年创新创业研究》2023年第3期24-27,共4页蔺静 杨阳 
重庆青年职业技术学院院级科研项目“重庆市高职院校早期教育专业课程设置研究”(CQY2021JXY05)成果。
一支高水平、专业化的早期教育师资队伍是促进婴幼儿健康发展的关键,也是办好早期教育的重要影响因素,基于此,本文从早期教育师资培养的现实困境出发,从规范早期教育专业课程设置、加强院校师资队伍建设、建立健全早期教育教师从业标准...
关键词：早期教育 早期教育教师 职前教师培养 
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