制度文本

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高校导师管理制度设计的评价与反思——基于S省研究生教育高校制度文本的分析
《高教论坛》2025年第4期39-44,共6页刘晓喆 胡华莉 刘宇辉 韩荣 
陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“新时代陕西高校研究生导师队伍建设的问题分析与改革路径研究”(YJSZG2021078);2022年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“基于教师发展视角的陕西高校研究生导师管理的制度设计研究”(SJS2022YB034)。
导师管理是推动研究生教育事业发展的关键抓手。完整性、科学性和有效性可以作为导师管理制度设计的基本评价标准。以此“三性”建构评价指标体系,并选取国内具有代表性的S省高校导师管理制度文本进行调查实证研究,发现高校导师管理制...
关键词:文本分析 导师管理 制度设计 评价指标体系 研究生教育 
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