中国和平发展道路

作品数：80被引量：133H指数：7
导出分析报告
相关领域：政治法律更多>>
相关作者：黄仁伟张义明胡键肖晞杨晓成更多>>
相关机构：上海财经大学中共中央党校中国人民大学吉林大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”湖北省教育科学“十五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 基金=国家社会科学基金x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
党的十八大以来中国和平发展道路国内研究述评
《行政与法》2019年第11期29-36,共8页赵耀 雷江梅 
国家社科基金项目“习近平总书记关于中国和平发展道路的新理念研究”的阶段性成果，项目编号：15BKS011;武汉理工大学优秀硕士论文培育项目“十八大以来中国和平发展理念的鲜明特点研究”的阶段性成果，项目编号：2018-YS-091
党的十八大以来,国内学术界对中国和平发展道路进行了广泛的讨论,在中国和平发展道路形成的历史脉络、必然性与必要性、时代内涵方面,在研究走中国和平发展道路的有利条件、困难障碍、实践路径方面,在中国和平发展道路宣传、认识与评价...
关键词：中国和平发展道路 新型国际关系 人类命运共同体 
改革开放以来中国和平发展道路的创新进程被引量：6
《马克思主义研究》2019年第11期88-102,164,共16页李爱华 
国家社科基金重点项目“马克思主义和平理论研究”(13AGJ002)的阶段性成果
在改革开放40多年的进程中,中国始终不渝地走和平发展道路,这条道路是我们党经过艰辛探索和不断实践逐步形成的。随着改革开放的启程,我国也开启了和平发展的新征程。冷战结束后,我国坚持在和平发展的道路上持续探索推进;进入21世纪,中...
关键词：改革开放 和平发展道路 世界和平 合作共赢 人类命运共同体 
中国和平发展道路:文化基础、战略取向与实践意义被引量：7
《国际观察》2015年第4期1-21,共21页肖晞 
作者主持的2012年度国家社会科学基金一般项目<维护我国海外利益研究>(项目编号:12BZZ054);2013年度教育部新世纪优秀人才支持计划<中国特色外交理论研究>(项目编号:NCET-13-0252)的阶段性成果
始终不渝走和平发展道路,是中国政府和中国人民基于时代发展潮流和自身根本利益做出的战略抉择。作为中国和平发展道路的传统文化根源,"和"是中国文化中一以贯之之道,是中国人文精神的生命之道。"以和为贵"、"和而不同"、"天人合一"是...
关键词：和平发展道路 中国文化基础 中国战略取向 中国特色外交 
中国梦的国际认同——基于国际社会对中国和平发展道路质疑的思考被引量：8
《当代世界与社会主义》2015年第2期186-189,共4页刘传春 
国家社会科学基金重大项目"实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究"(项目编号:13&ZD006);华中科技大学自主创新研究基金项目"中国共产党应对非传统安全问题能力建设的国际合作途径研究"(项目编号:2014AC004)的阶段性成果
改革开放30多年来,中国成功走出一条以和平的合作方式崛起于世界的和平发展道路。和平发展道路是实现中国梦的唯一正确途径。但是,国际社会对中国和平发展的诸多质疑,直接关系着中国梦的国际认同。厘清国际社会对中国和平发展的质疑,深...
关键词：中国梦 国际认同 和平发展 
中国和平发展道路的回顾与思考
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2012年第3期51-55,共5页黄婷 
国家社会科学基金项目"中国特色社会主义理论体系若干重大问题研究"(07&ZD001);江苏省高校哲学社会科学项目"中国特色和平发展战略研究"(2011SJD710012)
以改革开放为标示,中国和平发展道路经历了被动参与半个国际社会的奠基准备时期到主动全面参与并融入整个世界的开拓创新时期。回顾这一艰难历程,我们认识到,和平发展道路是中国特色社会主义的必然选择,在国家建设中必须适时把脉到时代...
关键词：和平发展 改革开放 回顾 思考 
邓小平时代观为中国和平发展之路指明了基本思路
《天府新论》2007年第B12期1-4,共4页王玉林 
2005年度国家社会科学基金专项资助西部地区研究项目<邓小平的时代观及其创新--改变中国和影响世界>前期成果。批准号:05XKS003
当中国以崭新的面貌进入21世纪之时,国际社会中"中国威胁论"甚嚣尘上,以胡锦涛为总书记的党中央审时度势作出中国政府和人民坚持走和平发展道路的郑重选择与庄严承诺。而邓小平时代观就是中国和平发展之路的理论基础,并为中国和平发展...
关键词：邓小平时代观 中国和平发展道路 和平力量 开放式发展 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部