人文创新

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人文创新两不误,剪出满室中国风
《湖南教育（D版）》2017年第5期21-22,共2页林雅 
我在教授四年级《剪纸故事》一课时，通过课前对学生的调查，了解到孩子们虽然对剪纸很感兴趣，但是他们对于我国的剪纸文化并不了解，对于剪、刻人物的的基本方法和步骤不了解，没有这样的人文底蕴，要在一堂课中让孩子们通过剪纸来创...
关键词：人文 创新 中国 剪纸 故事 孩子 
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