入馆

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锦屏文书征集入馆保护模式的问题与对策
《档案管理》2019年第3期58-59,共2页龙泽江 
国家社科基金重大招标项目"清水江文书整理与研究"(项目编号:11&ZD096)的阶段性成果之一
近年来,由贵州省黔东南州锦屏、黎平等县档案馆开展的锦屏文书保护取得显著成效,入馆收藏量突破20万件。在档案馆入馆收藏保护模式取得成效的同时,也不能忽略存在的诸多问题。为了加强锦屏文书的保护和开发利用,需要规范保护技术,完善...
关键词:锦屏文书 征集入馆 保护模式 
基于翻转课堂的新生入馆教育培训模式研究被引量:1
《图书馆界》2019年第3期63-66,共4页陈松青 牛勇 
国家社科基金一般项目“边疆治理视阈中的西部民族地区图书馆精准服务研究”(项目编号:18BTQ009)研究成果之一
分析新生入馆教育的现状及其采用翻转课堂教学的必然性,阐述翻转课堂的具体内涵、特征与研究现状,设计适合新生入馆教育培训的翻转课堂教学模式,并对开展新生入馆教育培训翻转课堂教学过程中应注意的问题进行总结。
关键词:新生入馆教育 翻转课堂 教学模式 
人脸识别技术在图书馆的应用实践与发展思考被引量:31
《图书与情报》2018年第6期97-100,共4页亢琦 陈芝荣 
国家社科重点课题"当代图书馆员‘快乐指数’再测量与变迁研究"(项目编号:15ATQ003);内蒙古自治区高等学校科学研究项目"基于技术接受模型的高校图书馆微信用户行为研究"(项目编号:NJTZ17052017);内蒙古哲学社会科学规划青年项目"内蒙古地区图书馆节能减排现状调查与对策分析"(项目编号:2017NDC130)研究成果之一
人工智能时代,人脸识别技术应用于多个行业领域,包括图书馆业界。文章在"刷脸"热这一背景下,运用网络调查方法,探究了我国图书馆界刷脸入馆和刷脸借书的应用现状。结合人脸识别技术的应用实践,从读者时间成本与读者接受意愿,读者卡相关...
关键词:人工智能 人脸识别技术 刷脸入馆 刷脸借书 
大学新生入馆教育的关键点——以培养和践行社会主义核心价值观为视域被引量:2
《贺州学院学报》2015年第4期114-116,共3页黄立丽 刘淑银 
2014年度校级科研一般项目(2014YBSK07);2015年度广西高校科学技术研究项目(KY2015LX497);2013年国家社科基金项目(13XTQ002)
大学新生的入学教育很重要,而其中的入馆教育又显得尤为重要。在培养和践行社会主义核心价值观视域下,大学新生入馆教育有三个关键点:一是将社会主义核心价值观的教育融入新生入馆教育的全过程;二是重点突出"诚信"教育;三是重点突出"友...
关键词:大学新生 社会主义核心价值观 入馆教育 关键点 
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