入馆教育

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基于翻转课堂的新生入馆教育培训模式研究被引量：1
《图书馆界》2019年第3期63-66,共4页陈松青 牛勇 
国家社科基金一般项目“边疆治理视阈中的西部民族地区图书馆精准服务研究”(项目编号:18BTQ009)研究成果之一
分析新生入馆教育的现状及其采用翻转课堂教学的必然性,阐述翻转课堂的具体内涵、特征与研究现状,设计适合新生入馆教育培训的翻转课堂教学模式,并对开展新生入馆教育培训翻转课堂教学过程中应注意的问题进行总结。
关键词：新生入馆教育 翻转课堂 教学模式 
大学新生入馆教育的关键点——以培养和践行社会主义核心价值观为视域被引量：2
《贺州学院学报》2015年第4期114-116,共3页黄立丽 刘淑银 
2014年度校级科研一般项目(2014YBSK07);2015年度广西高校科学技术研究项目(KY2015LX497);2013年国家社科基金项目(13XTQ002)
大学新生的入学教育很重要,而其中的入馆教育又显得尤为重要。在培养和践行社会主义核心价值观视域下,大学新生入馆教育有三个关键点:一是将社会主义核心价值观的教育融入新生入馆教育的全过程;二是重点突出"诚信"教育;三是重点突出"友...
关键词：大学新生 社会主义核心价值观 入馆教育 关键点 
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