三维教学模式

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三维教学模式与“世界近代史”教学改革
《历史教学（下半月）》2012年第12期67-70,共4页杨荣 
面对"世界近代史"的教学改革,从多维度入手才能取得最佳的教学效果。三维教学模式:一是通过问题启发式教学,引导学生认真思考,培养学生的问题意识;二是通过专题解析式教学,揭示历史发展的内涵,培养学生的历史思维能力;三是通过历史逻辑...
关键词：三维教学模式 世界近代史 教学改革 创新 
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