删节

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稿件处理
《河南冶金》2024年第5期48-48,共1页
1.收到来稿后将会尽快安排送审,并及时将审稿意见反馈。对于特别优秀的稿件我们将会安排优先发表。2.稿件6个月内未见处理意见或未予刊登,作者可自行处理,一般不予退稿,请作者自留底稿。本刊对拟发表的稿件将酌情修改、删节,凡不同意对...
关键词:审稿意见 稿件处理 处理意见 删节 修改 
投稿要求及注释体例
《北方法学》2024年第5期F0003-F0003,共1页
一、投稿要求(一)来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和后果的,本刊将予以严肃追究。(二)来稿篇幅一般应在2万字以上(三)编辑部有权对来稿进行技术处理或技术删节,不同意者请...
关键词:一稿多投 注释体例 投稿要求 (二) 不良影响 删节 文章 编辑部 
我的一位国文老师(有删节)
《全国优秀作文选(初中)》2024年第9期1-1,共1页梁实秋 
我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶,他的相貌很古怪,头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,篇扁的,有些像《聊斋志异》...
关键词:《聊斋志异》 删节 国文 
本刊声明
《船舶职业教育》2024年第4期39-39,80,共2页《船舶职业教育》编辑部 
本刊刊载文章只代表作者观点,不代表本刊编委会和编辑部观点,文责自负。编辑部对来稿有权做文字修改、删节和技术性加工,不同意者请来稿时声明。
关键词:文字修改 作者观点 文责自负 刊载文章 编辑部 声明 编委会 删节 
本刊声明
《船舶职业教育》2024年第1期10-10,80,共2页《船舶职业教育》编辑部 
本刊刊载文章只代表作者观点,不代表本刊编委会和编辑部观点,文责自负。编辑部对来稿有权做文字修改、删节和技术性加工,不同意者请来稿时声明。
关键词:文字修改 作者观点 文责自负 刊载文章 编辑部 声明 编委会 删节 
田野调查:经验与思考
《社会研究方法评论》2024年第1期1-26,共26页杨善华 
田野调查(或称实地研究)是开展社会学研究的一种重要研究方法。北京大学杨善华教授自20世纪90年代以来,带领学生在全国各地开展田野调查,积累了丰富的调查经验。本文根据杨善华教授于2023年12月8日在南京大学社会学院的讲座内容整理而成...
关键词:南京大学 社会学研究 20世纪90年代以来 实地研究 经验与思考 田野调查 讲座内容 删节 
本刊声明
《船舶职业教育》2023年第6期4-4,10,共2页《船舶职业教育》编辑部 
本刊刊载文章只代表作者观点,不代表本刊编委会和编辑部观点,文责自负。编辑部对来稿有权做文字修改、删节和技术性加工,不同意者请来稿时声明。
关键词:文字修改 作者观点 文责自负 刊载文章 编辑部 声明 编委会 删节 
投稿要求及注释体例
《北方法学》2023年第5期F0003-F0003,共1页
一、投稿要求(一)来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和后果的,本刊将予以严肃追究。(二)来稿篇幅一般应在1.5万字以上。(三)编辑部有权对来稿进行技术处理或技术删节,不同意...
关键词:一稿多投 注释体例 投稿要求 (二) 不良影响 删节 文章 
教材删节版与原文在人物形象上的比较研究——以《装在套子里的人》为例
《小说月刊(下半月)》2023年第10期15-17,共3页李纤 周彬 
株洲市教育科学“十四五”规划2021年度课题:新课程改革背景下高中语文课外阅读现状与对策研究(ZJGH21-149)
俄国著名短篇小说家契诃夫的名篇——《装在套子里的人》,历年来是中学语文教材中外国文学作品的代表文章,文本摘录时教材编者针对需求进行了相应的原文删减。删减后的教材版文章,虽情节与节奏更为紧凑,营造出短小精悍的阅读体验,但从...
关键词:《装在套子里的人》 人物形象 对比研究 
《谢觉哉日记》出版时删节部分文本考察
《广东党史与文献研究》2023年第5期89-96,共8页吴尹浩 
《谢觉哉日记》是党史研究的重要资料,1984年出版时删节了部分内容,学术界对此有诸多猜测。笔者通过考察日记手稿原件,从手稿的保存及散佚经过、新中国成立后日记没有出版的原因、参加革命前日记减少原因等角度,对学术界的猜测作一正面...
关键词:谢觉哉日记 出版 删节 
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