设计性实验课

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设计性实验课中卡氏肺孢子菌的动物模型建立与教学改革之探讨
《中国微生态学杂志》2016年第7期849-850,共2页曹婧 钟民涛 张蓓蓓 刘磊 宁安红 
辽宁省教育厅教研项目(UPRP20140823)
目的探索设计性实验课在病原生物学实验教学改革中的模式。方法通过卡氏肺孢子菌的动物模型建立,设计免疫功能低下的小鼠感染卡氏肺孢子菌及相关免疫低下指标的检测,使学生通过课堂指导,课后自己查找资料设计相关实验。结果拓展学生知识...
关键词：设计性实验课 教学改革 病原生物学 卡氏肺孢子菌 
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