生存境域

作品数：32被引量：111H指数：5
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教育的人文研究对研究者品质的诉求被引量：4
《教育发展研究》2010年第24期36-40,共5页李震峰 
对人的生存境域的关注是教育的人文研究的原动力,也是人文研究的价值所在。教育的人文研究者在研究的进程与被研究对象的转换过程中,需要多元文化的价值观作为研究的价值依据,是价值多元性主体的践行者;对教育理念的顿悟是教育的人文研...
关键词：教育的人文研究 生存境域 价值多元性 顿悟 教育场域 
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