生态学习观

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生态学习观及其对教育心理学研究的启示
《中国校外教育（上旬）》2014年第S3期198-199,共2页覃丽 
对生态学习观进行了梳理和分析,尤其是对教育心理学研究的启示和反思:第一,新的知识观带来的困惑;第二,学习共同体的问题;第三,个体差异的尊重和包容。最后提出,未来的教学,应该是一种以培养具有终身学习能力的"全人"为目的,适应真实实...
关键词：生态学习观 教育心理学 研究启示 
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