生物-心理-社会模式

作品数：61被引量：252H指数：8
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药理学教学应符合生物—心理—社会模式的特点被引量：4
《中国高等医学教育》2012年第3期39-40,47,共3页李卫东 周虹 潘燕 祝晓玲 李敏 林志彬 
国家基础科学人才培养基金J0730855/J0108资助
针对目前传统生物医学模式指导下药理学教学存在的忽视人的整体性,忽视心理、社会因素对药物作用的影响等问题,提出将生物—心理—社会思维模式用于药理学教学的几点见解。提出注重阐述心理作用在药物作用中的价值;医学人文精神渗透到...
关键词：药理学教学 生物-心理-社会模式 
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