生物课程教学

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生物课程教学中的生命教育刍探
《成才之路》2021年第26期117-119,共3页刘文达 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“新课程视角下初中生物教学中生命教育的思考与研究”(课题立项号:GS[2020]GHB2683)阶段性研究成果。
目前,生物课程教学中的生命教育存在教师的认识不足、教学流于形式、学生缺少共鸣等情况。因此,教师要积极更新教学观念,挖掘课本素材,营造课堂氛围,巧妙利用多媒体教学工具,指导学生阅读课外资料,充分利用实验,以加强生命教育,让学生...
关键词：初中生物 生命教育 观念 素材 氛围 实验 
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