师生易位

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浅谈《仲景学说》原文试讲的教学体会
《中国医药指南》2018年第18期292-293,共2页唐瑛 
师生易位教学,能激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,是目前重要的一种教学方式。本研究将该教学方式引入《仲景学说》,采用小组合作方式,共同完成课前讨论、自主学习原文,选取代表试讲原文,根据记录讲稿、临场表现给予评价,最终达到改...
关键词：仲景学说 师生易位教学 原文试讲 
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