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行动导向教学模式在高职市场营销专业广告实务课程中的应用与实践
《中国管理信息化》2024年第21期236-240,共5页肖定菊 
重庆工商职业学院2022年度教育教学改革研究(一般)项目资助“高职院校市场营销专业‘三段四环、赛创展服’教学模式研究与实践”(GZND2224015)。
在分析市场营销专业人才培养模式和课程体系的基础上,以市场营销专业核心课程广告实务的具体模块为例,应用行动导向教学模式,通过具象的设计与分析,探索和实践行动导向方法,为行动导向的具体应用和推广提供实例支撑。
关键词：行动导向教学 教学模式 教学设计 考核评价 
基于应用型本科院校的商业银行实务课程教学模式改革探究
《中国管理信息化》2024年第5期239-241,共3页曹婷婷 张晓军 
大连财经学院2023年度校级教育教学改革研究项目“以学生为中心、以解决实际问题为导向的《商业银行实务》教学模式改革研究与实践”(2023dlcjjg44)。
商业银行实务是在OBE理念下准备开设的一门与经管类专业学生未来工作内容联系非常紧密的课程。课程将通过CBET(Competency Based Education and Training Model,CBET)课程设计模式,充分参考商业银行职业经理人(管理培训生)培养计划,对...
关键词：应用型本科院校 商业银行实务 教学模式改革 
跨境电商背景下国际贸易实务课程混合式教学改革策略研究被引量：1
《中国管理信息化》2024年第3期220-223,共4页闫丽君 
山西省高等学校教学改革创新项目“基于跨境电商的国际贸易实务课程混合式教学改革研究”(J20221458)。
随着全球经济一体化的加深和互联网技术的迅速发展,跨境电商已成为国际贸易中不可忽视的一部分。在这个背景下,掌握国际贸易实务知识的重要性愈发凸显。为了提高学生的综合素质,应对跨境电商的挑战,混合式教学成为一种备受关注的教学模...
关键词：跨境电商 国际贸易实务 混合式教学 改革策略 
网络环境下高职保险原理与实务课程混合式教学改革的设计与实践
《中国管理信息化》2023年第17期219-222,共4页韩胜男 
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题(GH20553)。
信息技术与教育教学深度融合对于提升高职课堂教学效果有非常重要的作用。本文以保险原理与实务课程为例,针对教学中存在的生源差异大、学生参与积极性不高、实践教学学时不充分等问题,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面进行混...
关键词：网络环境 保险原理与实务 混合式教学 考核评价体系 
大数据+课程思政背景下纳税实务课程混合式教学探索——以山西财贸职业技术学院为例
《中国管理信息化》2023年第15期222-225,共4页王永琴 原文娟 
2021年度山西财贸职业技术学院院级课题“高职院校专业课教学融入思政教育的实践路径——以《纳税实务》课程为例”(CM-2021-04)。
本文基于大数据+课程思政的背景,具体从教学与大数据技术结合、线上线下结合、思政融入课堂、技能竞赛四个方面探索高职院校纳税实务课程的混合式教学手段,实现将知识传授、能力培养、价值观塑造融为一体的高职教育人才培养目标。同时,...
关键词：大数据 课程思政 纳税实务 混合式教学 
“互联网+”背景下中职会计事务专业税法实务课程教学改革研究
《中国管理信息化》2023年第11期234-237,共4页陆莹颖 
广西职业教育教学改革研究项目“基于智能化会计岗位群的中职会计事务专业课程体系的构建与研究”(桂教职成【2022】47号);广西物资学校职业教育教学改革研究项目“中职会计事务专业‘1+X标准引领、岗课赛证融通’课程体系的研究与探索”。
“互联网+”的浪潮席卷全行业,中职会计事务专业也需要适时调整。税法实务课程是中职会计事务专业学生必修的核心课程之一,然而无论是学生学习还是教师教学方面均存在壁垒。文章提出利用“互联网+”思维和手段,从教学目标、教学内容、...
关键词：税法实务 中职 会计 课程 
“互联网+”背景下高职院校保险原理与实务课程改革研究被引量：1
《中国管理信息化》2023年第2期212-214,共3页韩胜男 
吉林省高教学会高教科研课题“‘互联网+’背景下高职院校《保险原理与实务》课程改革研究”(JGJX2020D607);吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职《保险原理与实务》课程思政的研究与实践”(2022ZCY164)。
“互联网+”时代,传统的课程教学已经不能适应时代的发展,保险原理与实务课程作为高职院校金融专业的职业能力核心课程,必须紧跟行业发展,利用现代技术加快推动人才培养模式改革。文章基于目前课程教学存在的主要问题,通过优化课程教学...
关键词：保险原理与实务 信息化 课程改革 教学模式 
“岗课赛证”四位一体教学模式探讨——以证券投资实务课程为例
《中国管理信息化》2022年第16期230-232,共3页陈惠芳 彭帆 蔡耿英 
2021年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“自由贸易港背景下金融专业1+X证书实践与研究”(Hnjg2021-122)。
“岗课赛证”四位一体教学模式的提出主要是针对新时期社会对人才类型的需求,其强调综合育人也是现阶段金融专业落实教育改革的关键环节,能够确保各部分均符合人才培养的标准,进一步连接产业、实现创新。文章以证券投资实务课程为例,深...
关键词：“岗课赛证” 四位一体 证券投资 
浅谈信息化教学设计的实践和体会——以高职会计“财务管理实务”课程为例被引量：1
《中国管理信息化》2021年第7期227-229,共3页孙霞 
信息化教学是基于构建主义学习理论的一种研究性学习,本文阐述了信息化教学设计的理念和基本原则,并以五年制高职财会专业核心课程“财务管理实务”课程中的“项目投资决策为例”,对信息化教学设计进行了实践和思考。
关键词：信息化教学设计 高职会计 财务管理实务 
基于在线开放课程平台的线上线下混合式翻转课堂学习模式的研究与实践——以会计信息化实务课程为例被引量：4
《中国管理信息化》2020年第21期235-237,共3页覃勤 
重庆财经职业学院教学改革项目(J19006YFB);重庆财经职业学院教学改革项目(J19009YFC)。
随着我国近年来信息技术的不断发展,信息网络技术已经在我国教育方面获得了较为广泛的应用,而线上教学课程不仅改变了传统的教学模式,也展现了我国现代信息化教学的发展方向。线上线下混合式教学模式,不仅能够满足学生的教学需求,还能...
关键词：大数据平台 高校会计教学 技术专业课程 会计信息化实务 
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