实务课程

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循环案例行动教学法:新闻实务课程案例与实践教学的改革路径
《教育传媒研究》2025年第2期26-31,共6页王赟 刘晓程 王祎昕 
甘肃省教育科技创新项目“甘肃省县级媒体融合与乡村文化传播创新研究”(项目编号:2022A-053);甘肃农业大学2024年校级专业综合改革项目(人文学院秘书学专业);甘肃省2020年省级一流本科课程“新闻采访与写作”的阶段性成果
案例教学是一种以案例为基础的教学方法,适用于实践取向和业务能力培养为主的应用学科。作为一门应用专业,新闻专业的日常教学离不开案例教学方法。本文将案例教学与行动学习相结合,以实际教改案例为考察对象,提出一种可持续的循环案例...
关键词：新闻实务 案例教学 实践教学 循环案例行动教学法 
基于“岗课赛证”融通的税法实务课程教学改革研究--以个人所得税办税业务为例
《中国管理信息化》2025年第8期185-187,共3页倪洪燕 杨雯婷 孔菊丽 杨彩梅 
文章基于“岗课赛证”融通的教学理念,以税法实务课程中项目五--个人所得税办税业务为例进行教学改革探索:重构模块化的教学内容,创新“三段六步三对接”的教学模式,实施“试—引—解—练—评—拓”六步走的教学步骤,设计“一线两点四...
关键词：“岗课赛证” 税法实务课程 教学改革 个人所得税 
高校“博物馆实务”课程的设计与实践
《文物鉴定与鉴赏》2025年第7期120-124,共5页刘璐 于富业 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新文科背景下文博专业实践教学改革研究与实践”(项目编号:SJG202120);2022年度渤海大学教学改革研究A类项目“基于新文科建设的文博专业应用型人才培养策略研究”(项目编号:BHUXJGA2022013);2023年度渤海大学创新创业教学改革研究A类项目“历史学类创新创业人才培养体系构建与实践”(项目编号:2023CXCYJG001)阶段性研究成果。
“博物馆实务”是为文物与博物馆学专业开设的专业核心课程,重在培养学生实践操作能力。在课程设计与实践中,既注重理论讲授,又重视实践技能训练。通过“博物馆实务”课程的学习与实践,学生们自主学习意识增强,对博物馆业务理解更为深入...
关键词：“博物馆实务” 课程设计 实践教学 陈列展览 
基于KANO模型的高职国际贸易实务课程教学质量评价与优化策略探究--以广西电力职业技术学院为例
《中国管理信息化》2025年第8期233-236,共4页陈婷婷 闭英权 
广西电力职业技术学院2022年度教育教学改革项目“基于OBE教育理念跨境电商和跨境物流融合教学的人才培养研究”(2022JGY08)。
文章基于KANO模型,从教师素养、教学内容、教学资源、教学方法4个维度,采用问卷调查方式评估高职国际贸易实务课程教学质量。结果表明,教学内容与行业衔接、前沿经验分享、微课教学等要素具有魅力属性;教学内容体系完整性、教师职业素...
关键词：KANO模型 高职 国际贸易实务课程 教学质量评价 
高职法律实务课程人才培养与职业技能大赛融合路径探析
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期206-208,共3页尹潇 
2024年度吉林省高教科研课题“高职法律实务类人才培养与职业技能大赛融合的现实审视和建设路径研究”(项目编号:JGJX24C230)。
职业技能大赛作为高职法律实务专业的重要实践平台,具有显著的教育价值和职业导向作用。通过真实情景模拟和高压竞赛环境,学生的法律实务操作能力和解决实际问题的能力得到了显著提升。然而,当前高职法律实务专业与职业技能大赛的融合...
关键词：高职法律实务 职业技能大赛 人才培养 机制创新 资源建设 
以活页式教材为载体的项目教学模式构建与实践——以纳税实务课程为例
《广东教育(职教)》2025年第3期122-124,共3页徐红年 刘颖 
《国家职业教育改革实施方案》倡导使用新型活页式教材、工作手册式教材,并配套开发信息化资源;提出“三教”改革即教师、教材和教法的改革策略,其中改革教法是核心,是实现职业教育人才培养的重要内容。本文探究的项目教学法,是在开发...
关键词：国家职业教育 项目教学模式 改革教法 改革实施方案 信息化资源 项目教学法 工作手册 配套开发 
基于岗位胜任力的高职法律实务类课程 教学改革研究——以“书记员工作实务”为例
《北京政法职业学院学报》2025年第1期98-103,共6页刘星 
2024年度江苏省教育科学规划重点项目“司法类职业院校大学生社会责任感培养研究”的阶段性研究成果,项目编号:B-b/2024/02/36。
高职院校的课程教学必须以岗位胜任力为标准,针对高职法律实务类课程教学中存在的与岗位需求脱节的现象,本文提出了以岗位胜任力为核心的教学改革思路。通过深入分析“书记员工作实务”这一典型课程,探讨了如何在教学目标、内容、方法...
关键词：岗位胜任力 法律实务课程 教学改革 书记员工作实务 
混合式教学模式下国际贸易实务课程思政的探索与实践
《现代商贸工业》2025年第5期99-102,共4页王俊 
2022年山东省本科教学改革研究面上项目“基于‘MOOC+PBL’的《国际贸易实务》课程思政混合式教学模式构建与应用研究”(M2022120)。
随着经济全球化进程的推进,国际间的贸易、交流日益频繁,我国对高素质国际经贸人才的需求显著提升。为了推动课程思政的建设和改革,将立德树人的教育理念融入专业课程教学,本文以应用型本科高校国际贸易实务课程为例,从课程定位和教学...
关键词：混合式教学模式 国际贸易实务 课程思政 教学设计 
“双循环”背景下报关实务课程思政教学改革研究
《现代商贸工业》2025年第5期103-106,共4页吴娉娉 
广东省继续教育质量提升工程建设类项目“服务粤港澳大湾区的《报关实务》继续教育课程思政教学改革与实践研究”(JXJYGC2022GX455);广东开放大学教学建设与改革项目“《报关实务》课程思政示范课”(2023CKC09)。
课程思政包含课程和思政两个方面,既要实现知识技能传授的课程功能,又要实现立德树人的思政目的。报关实务课程思政的教学目标是为了解决报关员及相关人员报关行为不专业、不规范、不守法等具体问题。本文在“双循环”背景下对报关实务...
关键词：双循环 报关实务 课程思政 教学改革 
五育融合视角下调酒与插花实务课程体系构建
《安徽农学通报》2025年第6期123-126,共4页赵月 
六盘水师范学院一流本科课程培育项目“调酒与插花实务”(2023-03-009);六盘水师范学院应用型课程建设项目“调酒与插花实务”(2024-26-22);六盘水师范学院校级教育教学研究与改革项目“五育融合,技道并进——基于OBE的《调酒与插花实务》课程体系构建研究”(2023-07-026);六盘水师范学院校级课程思政教学改革研究项目“技道并进——基于文化自信的《调酒与插花实务》课程体系构建研究”(2022-08-006);六盘水师范学院美育类教育教学改革项目“新时代高校‘美育+思政’教育融合路径研究——以《调酒与插花实务》为例”。
为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,本文基于成果导向教育(OBE)理念,以能力式引导、多层次学习为重点,构建了全面促进学生德、智、体、美、劳五育融合的调酒与插花实务课程体系,构建要点包括学习成果、学习目标、课程体系、教...
关键词：插花 调酒 花艺 五育融合 
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