使用偏误

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泛义动词“弄”的使用偏误及教学改进策略
《现代语文》2018年第7期174-178,共5页黄爽 
泛义动词是语义宽泛,可以替代许多具体动词的一类词。泛义动词"弄"的偏误类型主要有遗漏、误加、误代、搭配不当和书写错误。造成偏误的原因主要来自"弄"自身的泛义、母语负迁移、目的语负迁移、留学生回避的学习策略以及教材编写不当...
关键词:泛义动词 “弄” 偏误 
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