示教室

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数字化转换传统病理标本室打造动静结合展览示教室
《进展》2024年第13期183-185,共3页梁春红 李倩 奚冰冰 
2024年校级教研课题,课题号:QYZ-2024JY05。
病理学作为医学教育的核心课程,其实验教学面临诸多挑战,如标本室光线差、标本小且病变部位不易辨别等。本项目旨在通过数字化技术改造病理学大体标本室,以提高病理学课程的教学效果,保护珍贵标本,拓展线上实验教学内容,打造集教学示教...
关键词：数字化 传统病理标本室 展览示教室 
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