适合教育

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“阳光教育”品牌引领下高中“适合教育”路径探析
《现代教育》2019年第16期20-21,共2页隋国富 房杰 
近年来,即墨二中办学规模逐步扩大,办学实力不断增强,办学特色日益彰显。为进一步落实立德树人根本任务、促进学生全面发展,学校以教育领域供给侧改革为主线,以'阳光教育'品牌为引领,秉承深入推进'阳光教育'的理念,厘清特色教育、多元...
关键词：教育领域供给侧改革 “阳光教育” “适合教育” 多元化发展 
小学适合教育课程体系的构建与实施——以滨州市沾化区第一实验小学为例
《现代教育》2017年第2期18-19,共2页杨金明 
沾化区第一实验小学致力于以适合教育为理念、以特色课程为依托、以自主合作探究为学习方式、以教师专业共同体为发展方向的系统化课程建设。研制出了学校核心课程、学校特色课程、学校文化课程、学校资源课程、社区拓展课程五大课程模...
关键词：小学适合教育 课程体系 实施 
高中适合教育与学生多元发展的探索
《现代教育》2016年第10期22-24,共3页杨勇 
新泰市新汶中学是一所具有58年历史的普通高级中学，先后荣获山东省规范化学校、省师德建设先进单位、省艺术教育特色学校、省体育传统项目学校、省交通安全示范校等60多项荣誉称号。2013年以来，学校抓住国家教育发展和高考改革的机遇...
关键词：艺术教育 多元发展 体育传统项目学校 普通高级中学 规范化学校 学生 高中 先进单位 
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