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PIPE rollup花园智能喷水收纳支架
《包装工程》2025年第8期I0012-I0012,共1页陈国东 於则罕 
2024中国包装创意设计大赛专业组优秀奖。
精装小户型住宅收纳式家具设计策略研究被引量：6
《包装工程》2023年第12期332-342,351,共12页孙晓 
目的研究精装小户型住宅空间中收纳式家具的设计方式。方法不同的单元家庭由于家庭结构、住房现状、经济收入等情况的不同,对收纳式家具的实际使用需求也是各不相同的。将通过分析精装小户型住宅形成的原因与目前发展的现状,研究小户型...
关键词：小户型 收纳式家具 设计方法 
基于模糊Kano模型的青年合租空间收纳设计研究被引量：2
《包装工程》2023年第10期134-146,共13页李淑敏 赵港 呙鹏 郭皓月 
目的针对城市化背景下一、二线城市青年合租群体面临的众多空间收纳问题,建立一种以模糊Kano模型为基础的确立用户收纳空间需求重要度研究方法,旨在明确不同层级用户需求和优先级,从而指导设计。方法从用户需求出发,根据KJ法整合包括租...
关键词：青年合租群体 收纳空间 模糊Kano模型 用户需求重要度 
基于模糊Kano模型的模块化办公收纳产品设计被引量：16
《包装工程》2022年第14期100-106,共7页邓卫斌 张芷君 王倩 
教育部产学合作协同育人项目(201602031001)。
目的通过对办公空间中模块化办公收纳产品设计的研究,从使用人群的需求出发,对用户需求进行有效分析,为使用人群创造出兼具实用性和趣味性的办公收纳产品,为模块化办公收纳产品的设计提供针对性的建议,让模块化办公收纳产品更符合用户...
关键词：收纳产品 模糊Kano模型 用户满意度 模块化 
基于用户感性需求的数据线收纳产品设计被引量：2
《包装工程》2022年第8期190-195,共6页张爱莉 杨欣蕾 杨昌鸣 
国家自然科学基金项目(51978005)。
目的 以数据线收纳产品为研究对象,从用户感性需求角度出发,探索感性工学在数据线收纳产品设计中的应用研究。方法 基于用户感性需求的理论知识,从感知、认知、情感3个层面收集用户对数据线收纳产品的感性词汇,分别筛选并确定各层面的...
关键词：感性工学 用户需求 数据线收纳 产品设计 
以儿童收纳产品为例的平台化设计方法研究被引量：9
《包装工程》2020年第22期121-129,共9页叶风 宋佳 梁嘉琪 
目的探索平台化设计理论在面向普通产品研发过程中的应用方法,为消费者提供定制化、具备成长性的置物收纳解决方案。同时提高企业产品研发效率,升级柔性制造方式以满足个性化的消费需求,扩大企业盈利能力。方法以儿童置物收纳产品为例,...
关键词：平台化设计 模块化设计 儿童家具 置物收纳 成长性 
基于实体交互的玩具收纳装置设计被引量：8
《包装工程》2020年第2期211-217,共7页鲁艺 卢国旗 
2020内涵发展定额-新入校博士教师启动经费
目的基于学龄前儿童玩具收纳的交互行为和收纳习惯,设计智能收纳玩具的产品,引导儿童养成良好的收纳习惯。方法主要采用了问卷调研、竞品分析、用户访谈、用户画像等定性和定量的研究方法,将儿童的生理特征、收纳行为以及收纳过程中的...
关键词：交互设计 玩具收纳 产品设计 学龄前 
平面立体化成型在儿童笔袋低成本开发中的应用被引量：1
《包装工程》2019年第16期155-164,176,共11页梁玲琳 原瑞瑞 
教育部人文社会科学研究专项任务项目“工程科技人才培养研究”(13086043-C/13JDGC007)
目的解决目前笔袋行业的发展困境,探索儿童笔袋低成本开发流程,寻找平面立体化在笔袋开发中的全新应用思路。方法针对儿童笔袋的产品特点和设计现状,分析并总结出了平面立体化的成型方式、成型特征、应用案例以及成型特点,具体分析了平...
关键词：平面立体化 低成本开发 折纸 收纳模型 用户体验 
大学生宿舍多功能床设计研究被引量：5
《包装工程》2018年第12期145-148,共4页黄悦欣 贺可可 
2015年天津市131创新型人才培养工程第三层次项目
目的阐述国内大学生宿舍空间布局以及宿舍家具的现状,基于目前学生使用家具的方式和对宿舍家具的需求,为解决宿舍收纳储存空间问题提出大学生宿舍多功能家具设计研究课题。方法通过资料收集、文献阅读、实地调研等方法分析了宿舍家具现...
关键词：大学生 宿舍家具 多功能床 收纳 
校园组合式毛毡收纳本册设计
《包装工程》2017年第22期305-305,共1页苏荷芬 周利达 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13q016)
设计说明：本系列毛毡本册是在调研大学生日常行为方式的基础上设计的一款功能集合型收纳产品,可以自由组合搭配并具备多种实用功能,毛毡软材质价格低廉,为本册提供良好的手感、可变化的形态和足够的强度支撑。
关键词：设计说明 毛毡 组合式 校园 实用功能 行为方式 组合搭配 
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