书面阅读

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浅谈电视文化对幼儿书面阅读能力的影响
《新课程（综合版）》2019年第1期63-63,共1页刘丹 
21世纪,人类已全面进入电视时代。与书面阅读相比,电视阅读的信息接受方式更加简单、直接和被动。与此同时,由于看电视占据了幼儿大量时间,使幼儿阅读印刷文字作品的时间逐渐减少并失去了文字阅读的兴趣。久而久之,这会给幼儿今后的书...
关键词：电视文化 书面阅读 阅读能力 
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