数学探究性活动

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三角形中重要线段的计算——一次数学探究性活动的记录
《试题与研究》2019年第12期122-122,共1页徐文华 
数学学习活动本质上是一个建构过程,学生推理能力的每一次发展,对每个新命题的理解和掌握,只能通过数学学习活动来完成的。我们教师的任务,就在于创造一种需要数学态度、数学概念和数学解答的环境,让学生通过智力活动去发现、建构。
关键词：数学学习活动 探究性 概念学习 重要线段 
小议数学探究性活动的一次尝试
《中学数学（初中版）》2017年第8期38-40,共3页薛琰 
数学教学最核心的是知识的理解,而不是技能的使用.当下数学教学最大的困惑在于用不断的解题教学替代了数学概念教学,用北师大教授张英伯的话来说：中学数学教学最大的问题在于过于追求解题,而忽视了学生知识形成过程中的培养,在这一过...
关键词：数学探究性活动 中学数学教学 知识形成过程 数学概念教学 解题教学 终身教授 基础教育 知识技能 
初中数学如何把握课堂教学
《俪人（教师）》2016年第8期153-153,共1页刘翔 
初中数学为了提高数学课的效率,可以发展学生的思想和思维活动,让鲜活灵动的教学出现,让充满情趣的课堂变得更加富有生机,教师必须加强组织、参与和引导,让学生在自主、合作和探究的学习氛围中,推动数学探究性活动的进程,从而更好地驾...
关键词：课堂教学 初中数学 数学探究性活动 数学课堂 思维活动 学习氛围 课堂生成 最大化 
数学探究性活动的内容形式及教学设计被引量：1
《黑龙江科技信息》2016年第2期33-33,共1页孟然 
在当前的数学教学活动中,主要以探究性的学习策略为主要教学方法,以培养学生的自主能力为主要工作任务。为了进一步将探究性学习策略落实到实处,而不是仅仅做表面工程,我们就要从根本上促进课堂质量的提高,将教学工作的重点放在如何调...
关键词：自主型课堂 教学模式 学习策略 
实验室在初中数学教学中的运用之我见
《学周刊（下旬）》2014年第6期115-115,共1页李海新 
新课程改革对各科教学提出了更新、更高的要求，这对我们的教学提出了更大的挑战，这也是实现教学现代化、信息化，推进教学改革进程的重要契机。初中数学新课标明确提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，...
关键词：初中数学教学 实验室 数学探究性活动 引导学生 知识与能力 学习内容 合作交流 新课程改革 
谈初中数学探究性活动的教学
《福建中学数学》2013年第12期32-35,共4页陈元章 
初中数学探究性活动是新课标提出新的学习内容．作为实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力的一项重要教学活动，如果没有真正理解教材的设计意图，教师会认为本部分内容可教可不教，学生会认为本部分内容可学可不学，学了中考也...
关键词：数学探究性活动 初中数学 教学活动 素质教育 学习内容 实践能力 创新精神 设计意图 
优选教学内容 巧设问题情境——小学数学探究性活动的开发与设计策略探究被引量：1
《内蒙古教育（B）》2013年第9期44-44,共1页丁月梅 
所谓探究性学习,即教师由生活情境中或学科领域中选取有关问题,引导学生展开质疑,自主发现问题;研究调查、分析交流等实践活动,使其得到知识,把握方法。在探究性学习中,充分发挥了学生主动性与能动性,可促进学生全面发展,是新型的学习方...
关键词：数学探究性活动 小学数学教学 设计策略 教学内容 问题情境 探究性学习 学生全面发展 引导学生 
小学数学探究性活动的组织与实施
《教书育人（教师新概念）》2013年第6期51-51,共1页邢光华 
《小学数学课程标准》中指出，在小学数学教学中必须培养初步的创新精神和实践能力，指导学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。为了培养小学生的数学探究精...
关键词：数学探究性活动 数学实践能力 小学数学教学 组织 数学课程标准 小学生 创新精神 思维方式 
数学实践活动在数学教学中的运用
《现代教育科学（中学教师）》2011年第11期51-51,共1页智恒存 
数学实践活动既有生动有趣的数学探究性活动，又有内涵丰富的研究性课题学习，实践活动一般经历实验、操作、猜想、验证等过程，从而发现、提出、分析和解决问题。《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...
关键词：数学实践活动 数学教学活动 《数学课程标准》 数学探究性活动 研究性课题学习 认知发展水平 数学知识 教学实践活动 
提高数学探究活动中小组合作有效性的策略被引量：1
《小学教学研究（理论版）》2011年第6期67-68,共2页吴军 
小组合作在数学探究活动中的意义与传统的以知识为本位的学科教学不同，探究性活动课程追求多元化的教育价值，小组合作恰好为探究性活动多元化教育价值的实现提供了适当的方式和途径。小组合作学习是数学探究性活动的基本组织形式和主...
关键词：数学探究性活动 小组合作学习 探究活动 有效性 教育价值 学科教学 活动课程 多元化 
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