双师建设

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工匠精神在中专电气自动化专业教学中的融入刍论——以电气自动化专业为例
《成才之路》2024年第9期81-84,共4页赵闯 
提升人才培养质量、培养学生工匠精神是现代职业教育人才培养模式的重要目标。电气自动化专业以培养具备相关实操技能人才为目标,工匠精神与专业课程教学相结合,能为我国制造业和地方区域经济发展提供人才支撑。文章以电气自动化专业为...
关键词：工匠精神 电气自动化 专业教学 技能人才 双师建设 
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