第二语言写作

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第二语言写作的创造性与自我
《写作》2020年第6期116-125,共10页刘婕 
从李华追求自我表达和Jewell Parker Rhodes追求自我超越两种不同的创造性写作理论出发,提出第二语言写作能使找到自我和跨越个体界限这两种理想同时实现。第二语言写作过程所促生的自我双重化运动,即自我和他者的复杂视角互动,也更新...
关键词:第二语言写作 自我 创造性 真实性 
寻找恰当的词汇:面向中国大学生的英文诗歌教学
《写作》2019年第2期99-106,共8页Kyle Muntz 胡冰涛(译) 萧映(审校) 
以广东外语外贸大学以英语作为第二外语学习者为研究对象,主要探讨了英文诗歌写作对中国大学生英语学习的效果和影响。在英文诗歌写作课堂中,通过巧妙设置课程目标、课程任务以及讨论话题,英语成为了学生表达和思考的工具,而不仅仅是一...
关键词:第二语言写作 第二语言教学法 中国创意写作 现代汉语诗歌 英语二语习得 
第二语言写作教学的理论与实证研究综述
《写作》2018年第5期84-94,共11页胡冰涛 
第二语言写作研究是第二语言习得研究的重要分支领域之一,写作能力也是二语学习者语言能力的重要体现。近几年来,有关第二语言写作的研究不断涌现,大部分研究通过探寻不同的方式和手段,以此来验证怎样有效提高二语写作者的写作水平。通...
关键词:第二语言写作 写作反馈 写作体裁 过程写作 
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