过程写作

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基于过程写作法的语文作文教学改革实践探索
《作文》2025年第4期35-36,共2页刘琴 
新一轮的课程改革强调核心素养的培养,要求中学语文写作教学不仅要关注学生的语言运用能力,还要注重发展学生的思维品质、审美鉴赏和社会责任感等综合素质。但在实际的写作教学过程中,学生往往存在着思路不清晰、词不达意、结构混乱等...
关键词：过程写作法 作文教学 改革实践 
叠加式整体推进与“教—学—评—改”一致性融合的写作教学
《中小学教师培训》2025年第1期77-81,共5页傅登顺 
当下的写作教学已经把过程写作有效融入交际语境写作中,随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》“教—学—评”一体化评价的深入推进,写作教学过程性叠加式整体推进与“教—学—评—改”一致性融合教学成为必然选择。其操作步骤为:创...
关键词：叠加式整体推进 “教学评改”一致性 写作教学 过程写作 
Deepseek赋能下的初中英语写作教学设计与实施——以过程写作法为例
《教育教学研究前沿》2025年第2期7-9,共3页庞立宇 
在初中英语教学体系中,写作教学一直占据着关键地位,它不仅是对学生语言综合运用能力的考验,还是培养其思维表达能力的重要途径。过程写作法作为一种先进教学理念,强调写作的动态过程,注重学生在写作各阶段的参与,能有效培养学生逻辑思...
关键词：Deepseek 初中英语 写作教学 过程写作法 
后过程写作的概念内涵、演进历程与当代启示
《写作》2025年第1期61-68,共8页李熹 董蓓菲 
后过程写作是20世纪80年代以来研究者建立在辩证分析“过程写作运动”的基础上,以社会文化情境中写作实践活动的复杂属性和写作学习的动态机制为研究对象,以社会学、后现代哲学、语用学等多学科理论交叉融合为方法论建构的写作教育思潮...
关键词：后过程写作 教育思潮 写作话语 人机协同写作 
高中英语过程写作教学中学生思辨能力的培养策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期001-004,共4页柏学秀 
高中生用思辨的思想展开英语写作,不仅能有效提升学生的英语素养,而且还能帮助学生养成良好的阅读习惯,对于学生日后的发展具有重要的正面意义。鉴于此,本文先是阐述了在高中英语教学中培养学生思辨能力的重要性,再就高中英语过程写作...
关键词：高中英语 过程写作教学 思辨能力 培养策略 
高中语文写作教学中过程写作教学法探议
《中学语文》2024年第36期57-58,共2页高诗翔 
过程写作教学法,重视学生的体验、关注学生的需求,侧重于考查学生的写作过程,将其应用在高中语文写作教学中,能够有效地激活学生的写作思维、强化他们的写作兴趣。为此,从构建真实情境、设计写作活动和创新评改模式三个角度切入,探讨过...
关键词：高中语文 写作教学 过程写作教学法 
跨文化视域下的过程写作:发展、比较与反思
《语文建设》2024年第22期19-24,共6页杨继利 
中国高等教育学会课题“教、学、评一致视角下语文教师评价素养研究”(课题编号:22YW0402)研究成果。
过程写作作为一种写作范式,关注作者主体、文本形成过程及写作文本的评价反馈,是对传统“文章—结果”写作范式的一种发展与超越。过程写作在美国等一些西方国家有较长的发展历程,中国传统的写作学理论中也有鲜明而丰富的写作过程理念,...
关键词：过程写作理论 跨文化分析 比较反思 
高中英语写作教学中过程写作法的应用实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期206-209,共4页吴靖 
本文深入探讨了过程写作法在高中英语写作教学中的实践应用,旨在通过这一教学法有效提升学生的英语写作能力。文章分析了当前高中英语写作教学存在的问题,如教学目标不明确、教学方法单一及学生缺乏写作兴趣等。详细阐述了过程写作法的...
关键词：过程写作法 高中英语写作 教学实践 写作技能提升 
融合过程写作法的高中英语读后续写课例与反思
《中学生英语》2024年第44期59-60,共2页黄健 
高中英语教师在开展写作教学的过程中,通过融合过程写作法既可以提高学生们的语言表达能力,与此同时,还能够让学生们在进行写作的过程中体验英语的魅力,全方面培养学生们的英语学科核心素养。所谓的过程写作法更加强调学生们在写作之后...
关键词：语言表达能力 高中英语 过程写作法 课例 交流与沟通 写作教学 读后续写 英语学科核心素养 
过程写作法在高中英语写作教学中的实证研究
《教育进展》2024年第10期1023-1030,共8页柏梦凡 
本研究旨在探讨过程写作法在高中英语写作教学中的应用及其影响。研究对象为某高中二年级两个班的学生。在为期三个月的教学实践中,两个班均接受了相同的写作测试与问卷调查,但不同的是实验班采用了过程写作法,而控制班则使用了传统的...
关键词：过程写作法 英语写作 写作教学 
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