思想及实践

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语言思想双锤炼——于漪作文讲评思想及实践研究
《长江丛刊》2019年第23期66-66,86,共2页王宇 
全国特级教师于漪是当代具有非凡影响力的教育名家,她的语文教育经验丰富,在作文教学方法上更是独树一帜.本文以于漪作文教学思想心,结合初中语文教学实际,对其作文讲评思想进行探析.于漪作文教学坚持教文育人的思想,从作文讲评课前的...
关键词:于漪 作文讲评 计划 目的方法 教文育人 
张澜人才思想及实践
《长江丛刊》2017年第23期50-50,共1页陈旭 
张澜是我国伟大的教育家,张澜从事教育三十年,积累了丰富的教育思想和人才思想。张澜为高等教育广纳人才,为南充实业教育培养人才,他提倡学术自由,培养爱国的有用的人才。
关键词:张澜 教育 人才思想 
对宋教仁教育立国思想及实践活动的再认识被引量:2
《长江丛刊》2016年第34期89-91,共3页双立珍 
2016年湖南省常德市社会科学研究课题《宋教仁“教育立国”思想及其实践研究》阶段性成果
中国近代杰出的资产阶级民主革命家,民主宪政的先驱宋教仁先生在民国初年提出了“教育立国”思想并直接或间接投身近代中国教育实践,作为一名职业革命家把教育从救国的一种手段或途径上升到立国的战略高度确实具有远见卓识,但由此而...
关键词:宋教仁 教育思想 教育实践 认识 
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