提高德育成效

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改进方法,提高德育成效
《科教导刊(电子版)》2018年第32期41-41,43,共2页冯利群 
教育,不是给予,而是唤醒。教育者在教育过程中要学会尊重,学会赞美,以身作则,为学生创设一个良好的教育氛围。
关键词:学会尊重 学会赞美 以身作则 
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