提高知识

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基于信息技术视角下小学美术教学效果的思考
《小学生（教学实践）》2019年第2期31-31,共1页谈冬玉 
信息技术已经成为小学美术课堂的'常客,'小学教师可以通过信息技术不仅可以精简教学备案,还可以将静态的美术图片转换成动态;同时利用信息技术中的图片、视频来刺激小学学生的大脑皮层,使其产生愉快的情绪体验。吸引他们的注意力全身心...
关键词：小学美术 信息技术 理解和提高知识 
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