体育课程结构

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论指导思想变迁对体育课程结构的影响——以我国西部高校体育课程为例
《现代交际》2014年第3期218-218,217,共2页赵天平 
由于地区发展差异的原因,西部高校体育课程改革的发展滞后。本文从体育课程改革的指导思想入手,以西部高校体育课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合,西部高校体育课程与社会为主线,提出新时期适合西部高校体育课程发展的"三维"结构...
关键词：指导思想 西部 体育课程 改革 
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