跳房子

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趣玩“跳房子”游戏,释放儿童自然天性--以北京市东城区崇文三幼“跳房子”游戏教学为例
《环境教育》2023年第6期78-79,共2页张辰 
崇文三幼积极创新“跳房子”游戏教学,引导幼儿初步感知空间方位的变化,让幼儿在户外自然环境中随时随地享受跳跃运动的快乐。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日...
关键词：北京市东城区 初步感知 游戏教学 跳跃运动 直接经验 空间方位 电子产品 自然环境 
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