听力应试技巧

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浅析初级阶段留学生汉语听力应试技巧的缺失——以巴基斯坦留学生为例
《文教资料》2021年第24期153-156,共4页刘烨 
2020年攀枝花学院外国语学院科研团队项目“巴基斯坦留学生汉语习得研究”的阶段性成果。
本文以留学生在汉语听力期末考试中的应试技巧为切入点,结合实际考题,分析初级阶段留学生因听力考试应试技巧缺失而导致的种种问题,呼吁汉语听力课教师在日常教学中增加应试技巧知识的教授,逐步培养和提高初级阶段留学生应试能力。
关键词：应试技巧 缺失 初级阶段留学生 
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